Διάλυσε ΜΥΘΟΥΣ και ΦΟΒΟΥΣ
για το ΓΥΜΝΑΣΙΟ. 
Μάθε τι ισχύει στ’ ΑΛΗΘΕΙΑ!
Στο ΓΥΜΝΑΣΙΟ…
- Αν πάρω κακό βαθμό στο διαγώνισμα, θα πάρω αυτό τον βαθμό στο τέλος!
ΛΑΘΟΣ.
Στο γυμνάσιο η αξιολόγησή σου προκύπτει από:
- Τη συνολική συμμετοχή σου στην ώρα του μαθήματος, προφορική και γραπτή.
- Τις εργασίες που κάνεις στο καθημερινό μάθημα
- Τα ωριαία γραπτά διαγωνίσματα ή/και τις συνθετικές δημιουργικές εργασίες,
- Τις ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες (τεστ), που διαρκούν μέχρι δέκα λεπτά.
- τις ανακεφαλαιωτικές εξετάσεις που γράφεις τον Ιούνιο.
2. Γράφω εξετάσεις σε όλα τα μαθήματα στο τέλος του σχολικού έτους, για να περάσω την τάξη.
ΛΑΘΟΣ
Τα μαθήματα στο Γυμνάσιο χωρίζονται σε τρεις ομάδες.
Α΄ ομάδα μαθημάτων:
Γλωσσική Διδασκαλία (Νεοελληνική Γλώσσα) και Νεοελληνική Λογοτεχνία, Μαθηματικά, Φυσική, Ιστορία.
Στα μαθήματα της ομάδας Α΄ γράφεις 1 ωριαίο διαγώνισμα μόνο στο α΄ τετράμηνο. Οι γραπτές εξετάσεις στο τέλος της χρονιάς αφορούν μόνο τα μαθήματα της Α΄ Ομάδας.
Θυμήσου!
Ως τις τελικές εξετάσεις προετοιμάζεσαι όλη τη χρονιά.
Ο τελικός βαθμός στα μαθήματα προκύπτει από τη συνολική σου συμμετοχή, όχι μόνο από τα λίγα γραπτά διαγωνίσματα.
Β΄ ομάδα μαθημάτων:
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία (δηλαδή Κείμενα αρχαίων Ελλήνων σε μετάφραση), Χημεία, Βιολογία, Γεωλογία-Γεωγραφία, Ιστορία, Θρησκευτικά, Αγγλικά, Δεύτερη Ξένη Γλώσσα, Οικιακή Οικονομία.
Στα μαθήματα της ομάδας Β΄ γράφεις μόνο 1 ωριαίο διαγώνισμα στο α΄ τετράμηνο και 1 στο β΄ τετράμηνο. Αλλά στο β΄ τετράμηνο, αντί του ωριαίου διαγωνίσματος, ο καθηγητής μπορεί να σας αναθέσει συνθετικές δημιουργικές εργασίες.
Γ΄ ομάδα μαθημάτων:
Τεχνολογία – Πληροφορική, Μουσική-Καλλιτεχνικά, Φυσική Αγωγή.
Στα μαθήματα Γ΄ ομάδας δε γράφεις διαγωνίσματα και εξετάσεις. Αλλά κάνεις δημιουργικές εργασίες – εφαρμογές με όσα μαθαίνεις.
3. Στο γυμνάσιο πρέπει να παίρνω 20 σε όλα τα μαθήματα.
ΛΑΘΟΣ
Ο μαθητής κρίνεται άξιος να προαχθεί στην επόμενη τάξη…
Όταν σε κάθε μάθημα έχει ετήσιο βαθμό τουλάχιστον 10 ή όταν έχει συνολικό μέσο όρο βαθμών τουλάχιστον 13.
Αλλιώς δίνει επαναληπτική εξέταση σε μάθημα / μαθήματα που έχει κάτω από 10.
Άρα δε χρειάζεται να πάρεις 20 για να περάσεις τα μαθήματα. Μπορείς σχετικά εύκολα να περάσεις, αρκεί να το θέλεις εσύ πραγματικά!
Από την άλλη μεριά, σκέψου: Σου αρκεί να περνάς την τάξη; Ή θέλεις να τα καταφέρνεις όσο μπορείς καλύτερα;
4. Αν τύχει και κάνω απουσίες, κινδυνεύω να μείνω στην ίδια τάξη;
Δικαιούσαι να κάνεις μέχρι 114 απουσίες. Αν υπερβείς τις 114, δεν προάγεσαι στην επόμενη τάξη. !Για ιδιαίτερες περιπτώσεις και καταστάσεις υγείας δες υπουργ. απόφαση 10645/ΓΔ4/22-1-2018, κεφ.Ε΄, άρθρο 24.
Από την άλλη μεριά: Σε συμφέρει να απουσιάζεις από το σχολείο χωρίς σοβαρό λόγο; Σκέψου! Η ζωή μέσα στο σχολείο κυλά, οι συμμαθητές σου μαθαίνουν όλοι μαζί παρέα, συμμετέχουν σε όλα όσα γίνονται, ενώ εσύ μένεις έξω και χάνεις…
5. Στο γυμνάσιο κάνουν μόνο μάθημα, δεν τους ενδιαφέρει τίποτε άλλο.
ΛΑΘΟΣ
Στο γυμνάσιο οι μαθητές:
Οργανώνουν εκτός μαθήματος εκδηλώσεις – γιορτές για διάφορους σκοπούς.
Έχουν δικαίωμα για 5 σχολικούς περιπάτους, μετά από απόφαση των καθηγητών.
Αν συνεργαστούν με καθηγητές και αυτοί συμφωνήσουν, μπορούν να κάνουν εκπαιδευτικές εκδρομές.
Μπορούν να κάνουν προγράμματα με δημιουργικές δραστηριότητες εκτός μαθήματος
Οι μαθητές μέσα στις Μαθητικές Κοινότητες και στα Μαθητικά Συμβούλια συνεργάζονται με τους καθηγητές για σημαντικά σχολικά θέματα.
Υπάρχουν 2 ειδών Μαθητικά Συμβούλια:
5μελές Συμβούλιο Τμήματος
15μελές Συμβούλιο με μαθητές – εκπροσώπους όλων των μαθητών του σχολείου.
Οι καθηγητές επιβλέπουν τις εργασίες των μαθητικών συμβουλίων.
6. Εγώ μπορώ να είμαι μέσα στις Μαθητικές Κοινότητες και στα Συμβούλια;
Όλοι οι μαθητές είναι μέλη της Μαθητικής Κοινότητας του σχολείου. Επίσης, αν σε εκλέξουν οι συμμαθητές σου, τους εκπροσωπείς στα Μαθητικά Συμβούλια.
Κάθε μαθητής ανήκει στη Μαθητική Κοινότητα του σχολείου + ειδικότερα στη Μαθητική Κοινότητα του τμήματός του. Έχει δικαιώματα:
• Είναι ισότιμο μέλος της μαθητικής κοινότητας.
• Μπορεί να συμμετέχει σε τακτικές και έκτακτες συνελεύσεις. Τότε μαθητές και καθηγητές συζητούν και αποφασίζουν για σημαντικά ζητήματα.
• Έχει δικαίωμα να λέει τη γνώμη του, να ψηφίζει και να ασκεί έλεγχο σε όσα γίνονται.
• Μπορεί να προτείνει στο συμβούλιο του τμήματος θέματα για συζήτηση.
• Μπορεί να γράφει στην εφημερίδα / δικτυακό τόπο του σχολείου.
Κάθε μέλος της Μαθητικής Κοινότητας του σχολείου + ειδικότερα του τμήματός του έχει και υποχρεώσεις:
• Να συμμορφώνεται στον κανονισμό λειτουργίας.
• Να ακολουθεί τις αποφάσεις της κοινότητας.
• Να προσπαθεί να πραγματοποιήσει τις αποφάσεις της.
• Να συμμετέχει στο κοινό ταμείο.
7. Φοβάμαι μήπως κάνω κάτι και μου δώσουν οι καθηγητές αποβολή… Πότε παίρνει κάποιος αποβολή;
Ο Σύλλογος Καθηγητών έχει την παιδαγωγική ευθύνη να δημιουργηθεί στο σχολείο κλίμα κατάλληλο ώστε:
να πετύχουν οι μαθητές τους εκπαιδευτικούς – παιδαγωγικούς στόχους
να λειτουργούν με σεβασμό στο σχολείο – στις διαπροσωπικές σχέσεις και στις σχολικές διαδικασίες, έχοντας οδηγό τους κανόνες του σχολείου.
Για να αντιμετωπίσουν συμπεριφορές μαθητών που παρεκκλίνουν από τα προηγούμενα, οι καθηγητές χρησιμοποιούν ποικίλες παιδαγωγικές ενέργειες: Συμβουλές, τρόπους για να επανορθώσει ο μαθητής, διαμεσολάβηση-βοήθεια συμμαθητών, συνελεύσεις τμήματος, συζητήσεις με μαθητές και γονείς, (δημόσιους κυρίως) φορείς υποστήριξης κλπ.τ
Αν ο μαθητής δε βελτιώσει τη συμπεριφορά του, οι καθηγητές δικαιούνται να…
κάνουν παρατήρηση ή επίπληξη στον μαθητή, με σκοπό να τον προειδοποιήσουν ότι η συμπεριφορά του παρεκκλίνει από τα προβλεπόμενα
δίνουν αποβολή, δηλαδή απομακρύνουν τον μαθητή από το μάθημα: για 1 ώρα, 1 ως 2 ημέρες ή, σπανίως, μπορεί να τον απομακρύνουν από το συγκεκριμένο σχολείο.
Τα τρία τελευταία παιδαγωγικά μέτρα επιβάλλονται μόνο όταν έχουν δοκιμαστεί τα ελαφρότερα μέτρα και δεν έχουν βοηθήσει τον μαθητή να επανορθώσει τη συμπεριφορά του ή όταν η παρέκκλιση του μαθητή προκαλεί σοβαρά αρνητικά αποτελέσματα.
8. Κι αν έχω πρόβλημα, σε ποιον να απευθυνθώ;
Κάθε τμήμα έχει Υπεύθυνο Καθηγητή, στον οποίο καταρχάς απευθύνεσαι για θέματα στο τμήμα σου ή ό,τι σε απασχολεί στο σχολείο γενικότερα.
Το Συμβούλιο Τμήματος με τους διδάσκοντες του τμήματος εξετάζει βαθύτερα τι συμβαίνει και πώς θα βρεθεί λύση σε ένα πρόβλημα.
Για τα ζητήματα που υπερβαίνουν τα όρια του τμήματος ή/και δεν επιλύονται, απευθύνεσαι στον Διευθυντή ή στην Υποδιευθύντρια.
Σε περίπτωση σχολικού εκφοβισμού, στη διάθεσή σου είναι το Παρατηρητήριο Βίας: Διευθυντής και Υποδιευθύντρια, Καθηγήτριες Καλαντζή και Κουμπή.
Για ό,τι σε απασχολήσει στα διαλείμματα, στη διάθεσή σου είναι οι Εφημερεύοντες Καθηγητές.
Πάντα και παντού στο σχολείο έχεις στο πλευρό σου όλους τους Καθηγητές.
9. Η μαθήτρια Μαφάλντα ανησυχεί πολύ… Έχει δίκιο;
Τι απαντάμε στη Μαφάλντα… … …
Μην ανησυχείς: Το κεφάλι σου χωρά πολύ περισσότερα! Σκέψου:
Τώρα ξεκινάς την εφηβική ηλικία. Όσο ο άνθρωπος μεγαλώνει, δηλαδή το σώμα και ο νους του αναπτύσσονται, μπορεί να μαθαίνει πολύ περισσότερα για τη ζωή και τον κόσμο.
Το κεφάλι σου ΔΕΝ είναι άδειο δοχείο που περιμένει να το γεμίσει κάποιος.
Είσαι (όπως έλεγε ο Πλούταρχος) σαν μια φωτιά που πρέπει ν’ ανάψει. Για να φωτίσει και να ζεστάνει τον κόσμο (λέει η Καλαντζή η φιλόλογος).
Τα παιδιά, καθώς αναπτύσσονται, παίρνουν και καλλιεργούν τα ερεθίσματα από το περιβάλλον, ανθρώπους και πράγματα. Έτσι αναδημιουργούν τη ζωή, τη δική τους και του κόσμου ολόκληρου.
